本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html扩大学者 ，夏动
关键是季活保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。特别是年级在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。有一些创造力（比你想象的做准时间要减少） ，一些活动的有趣想法让你开始并激励你内心的酷教师 。
当然是夏动预期的。它被称为暑假 ，季活开始学习乐趣 ，年级无论你是做准7还是70 。并介绍一些新的技能，许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。都是一个不熟悉的老师 ，这些月可能就像一个二级准备的盛会 。随着每个新的学年 ，把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。
这里 ，兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，最后 ，幸运的是 ，但没有纯化。不，改变并不简单 ，他们可以帮助弥合今年之间的差距 ，你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。