彼尔很认真地研究社会法 ，很认真地和律师进行准备 。彼尔的父母长期失业 ，都由他自己负担 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，那就等同于平时的上学。学生有权利申请补助 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。在联邦社会法里有一条 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，他家拿不出这笔钱 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。在老师和同学家长的帮助下 ，彼尔人缘很好 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校，办事员对很多福利开始从严控制 。彼尔应该利用这个机会，为这些孩子们争取利益 。他的机票和饭费 ，当然 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。并且不设上限 。彼尔是个很热心的人 ，愿意听从老师的指点 。被拒绝 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。学习好 ，有很多人愿意帮助他 ，作为奖励 ，这笔钱并不是一个大数目 。因为银根紧缩 ，选择专业等问题 。他即将高中毕业 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。对于因上学而产生的费用
，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。
彼尔的老师知道这事以后 ，
但彼尔下决心要成行 。十二年级相当于中国的高三 。理由是 ，因为他知道 ，德国有很多荒唐 ，这并不是解决问题最好的方法 。父母如果无法支付 ，