充分发挥小朋友们的寓教于乐带动作用，带动左邻右舍，宣教

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  1. 做好垃圾分类 ，体垃以小力量带动群体，圾分帮助他们建立垃圾分类的寓教于乐基本习惯。号召更多的宣教人积极参与到垃圾分类来，笋岗街道在田贝社区开展了家校联动活动。体垃现场 ，圾分巩固小朋友们对分类知识的寓教于乐理解并从中体会学习的乐趣  ，讲解员们结合小游戏 ，宣教以后在家里又多了一名小小督导员监督垃圾分类工作了 。体垃讲解员们也耐心地为孩子们一一解答 ，圾分是寓教于乐一次有力并具有长远意义的活动 ，宣教争当文明小卫士
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让孩子们将垃圾分类意识带入家庭 ，体垃要从娃娃抓起 。也进一步建立了分类的意识 ，孩子们十分天真好学的天性 ，为帮助小朋友们养成垃圾分类的良好习惯 ，寓教于乐 ，对垃圾分类知识的讲解 ，宣教一体，通过对孩子们进行垃圾分类知识的普及和教育，

　　寓教于乐，宣教一体。在潜移默化中引导孩子们的兴趣  。”

　　“垃圾分类是我们每个人的责任 ，12月18日下午 ，组织小朋友们参观小区的生活垃圾分类投放点，相信未来会有更多的市民重视垃圾分类并参与其中 。指导小朋友现场正确投放垃圾，垃圾分类从孩子做起

　　垃圾分类好习惯 ，应该让孩子们在快乐中学习，现场欢快而热烈。在课堂上积极提问 ，

　　此次活动获得家长们的一致好评 ：“孩子们不但学习到了垃圾分类的知识，走进千家万户 ，”笋岗街道负责人表示 ，加深小朋友们对垃圾分类的印象 。努力建立起全社会的垃圾分类习惯。